Projets
Publication d’un premier ouvrage: Vers une approche globale et percutante de développement de l’IA+ centrée sur l’être humain
En cours
Les acteurs clés de l’écosystème de l’IA+ reconnaissent de plus en plus la grande importance de développer et de déployer une IA+ qui vise principalement à améliorer la vie, les capacités et le bien-être des êtres humains. Par exemple, la dernière déclaration des dirigeants du G7 mentionne spécifiquement le rôle clé de l’IA+ centrée sur l’être humain pour les pays membres. Pourtant, il n’existe pas de consensus clair sur ce que signifie l’expression « centré sur l’être humain » ou sur les pratiques exemplaires à mettre en œuvre pour diriger ce type de développement de l’IA+.
Le livre de HAICU fournira une compréhension approfondie des nombreuses significations et composantes normatives de l’IA+ centrée sur l’être humain. Les auteurs seront des chercheurs de l’Alliance U7+. Ils seront issus de différentes disciplines et de différents pays. Le livre rassemblera également les voix d’acteurs clés du monde politique et de la société civile. Deux séminaires internationaux seront organisés en cours de route.
The Innovative University Report
Complété
Le premier sommet U7+, qui s’est tenu à Paris en marge du G7 de juillet 2019, a été une occasion unique pour près de 50 dirigeants d’universités de 18 pays issus de tous les continents d’élaborer un programme et un cadre communs pour l’action des universités face aux défis mondiaux.
Lors de ce sommet, l’Université de Montréal a accepté de piloter un projet regroupant 12 autres universités sur le thème de l’innovation numérique et de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur. Les participants ont convenu de relever le défi suivant :
Exercer un leadership fort, aux côtés des entreprises technologiques et des gouvernements, dans l’élaboration et la promotion de lignes directrices sur la façon dont les sciences de l’information et l’innovation numérique devraient être traitées.
Le résultat de ce projet est la publication, en mai 2020, d’un rapport intitulé The Innovative University.
Projet de veille environnementale
À venir
Nous n’avons pas une idée claire de ce qui se passe dans le monde universitaire en ce qui concerne l’IA+ — ce qui se fait, les leçons que l’on peut en tirer, les projets des collèges et des universités.
La réalisation d’une évaluation de l’environnement aidera à documenter les pratiques innovantes prometteuses mises en place par les collèges et les universités, ainsi que leurs points de vue sur l’IA+. Elle permettra également de comprendre l’impact de l’IA+ sur l’éducation, la recherche, l’engagement civique et les processus internes des établissements.
Dans les mois à venir, HAICU définira les grandes orientations de ce projet et commencera à travailler sur une proposition concrète.
Développer un cours en libre accès sur l’IA et la discrimination
À venir
HAICU va créer et lancer un cours d’une dizaine d’heures en libre accès sur l’IA et la discrimination (et, plus largement, sur les droits de la personne). Ce projet sera dirigé par Costanza Nardocci, de l’Università degli Studi di Milano.
Élaboration de normes pour les relations entre le monde universitaire et l’industrie
À venir
Au cours de la dernière décennie, on a assisté à un nombre croissant de collaborations entre le monde universitaire et l’industrie. Parallèlement, le nombre de chercheurs bénéficiant d’un financement direct de la part de grandes entreprises technologiques a également augmenté de manière accélérée dans les institutions de renom. Des travaux récents ont mis en évidence les avantages (par exemple, l’augmentation du financement de la recherche) et les inconvénients possibles (par exemple, la modification des orientations de la recherche et les restrictions de la liberté académique) de ces relations. Cependant, les travaux existants n’ont pas exploré comment les chercheurs, les universités et les lieux d’enseignement devraient agir pour atténuer ces conséquences fortement préjudiciables.
L’objectif de ce projet est de développer des directives ou des normes relatives aux interactions des acteurs universitaires et industriels. En plus de mener des analyses théoriques et philosophiques, les participants mettront l’accent sur le pragmatisme : les lignes directrices développées seront facilement accessibles aux chercheurs et aux institutions.
Ce projet sera dirigé par HAICU avec le soutien d’étudiants dont, entre autres, Mohamed Abdalla, doctorant à l’Université de Toronto.